近年來，海南省文昌市堅持把農村黨員作為黨員教育培訓重點，在陣地建設、師資儲備、教學內容上聚力用勁，持續推動農村黨員教育培訓提質增效，為鄉村全面振興提供有力人才支撐和堅強組織保障。

　　圍繞陣地建設，延伸培訓“廣度”

　　堅持把陣地建設作為黨員教育培訓的重要工作，用好用活“三個陣地”，確保農村黨員教育精準化、全覆蓋、有實效。一是用好黨校“集中學”。建成市委黨校新校區，開通遠程教育網絡。充分發揮市委黨校“主陣地”作用，開展“黨員進黨校”集中培訓，分期分批培訓農村黨員。二是用活教育基地“現場學”。構建“紅藍綠”矩陣體系，打造文昌黨史館等“紅色”教育基地、航天科普中心等“藍色”教育基地、會文鎮鳳會村等“綠色”教育基地，組織農村黨員結合“三會一課”、主題黨日等開展研學活動，讓農村黨員教育更有針對性、實效性。三是用好網絡陣地“云端學”。開通“全市黨員干部在線學習中心”，組織村（社區）“兩委”干部在線學習。依托“復興壹號”智慧黨建平臺，打造特色學習板塊，各基層黨支部結合自身工作發布學習任務，并跟蹤學習進度。

　　圍繞師資儲備，拓展培訓“深度”

　　抓實抓細黨員教育師資庫“選、管、用”關鍵環節，推進黨員教育師資庫建設。一是分領域“選”。聚焦政治理論、工作實務、典型事跡等領域，邀請機關黨政領導、基層黨組織書記、駐村第一書記、先進模范人物、實用技術人才等擔任教育講師，組建起專兼結合、結構合理的多元化師資隊伍。二是高標準“育”。分批選派講師團成員到省委黨校培訓，有效提高講師教學能力。組織市委黨校資深教師與講師團成員“結對幫帶”，針對農村黨員教育中的常見問題進行專項指導，精準提升實操能力。開展講師團成員“賽課大比武”和“說課”能力提升教研活動，推動教學水平不斷提高。三是規范化“管”。組織講師團成員到鄉鎮開展專題授課，同時向學員發放教學滿意度測評表，對講師授課情況進行量化打分，并提出合理的意見和建議。市委黨校、市黨員電化教育中心每年年底對講師參與相關工作情況進行評估。

　　圍繞教學內容，提升培訓“精度”

　　聚焦農村黨員所需所盼，突出“黨味”“農味”“情味”，讓農村黨員能夠坐下來聽、圍起來談、走出去干，推動培訓質效提升。一是以“黨味”鑄魂。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想融入教育培訓各環節，結合“每月一學”等制度，組織農村黨員深入學習習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，不斷提升農村黨員理論素養。二是以“農味”提能。聚焦農村黨員重點關注的種養實用技術等內容，組織黨員技術骨干、致富能手等把培訓課堂設在產業基地、種養殖現場，分享生產經營技巧，傳授種養殖經驗，不斷提高農村黨員帶頭致富能力。三是以“情味”聚力。以村黨組織書記集中輪訓班和村“兩委”干部培訓班為契機，設置集中交流研討環節，用“拉家常”方式交流經驗，鼓勵黨員干部結合村情提建議、謀對策，增強歸屬感和認同感。同時鼓勵農村黨員參與“我為群眾辦實事”實踐活動，主動認領黨員先鋒崗、黨員責任區，積極在基層治理中擔當作為，切實把培訓成果轉化為服務群眾的實際成效。