近年來，山東省樂陵市不斷健全完善黨員教育培訓師資、課程、管理制度，將“三員”（試聽員、指導員、監督員）納入黨員教育培訓工作，充分發揮他們的作用，推動黨員教育培訓科學、規范、有效開展。

　　明確來源，確保選得準。根據“三員”在黨員教育培訓中發揮的作用，因崗、因需選人。其中，試聽員主要由鄉鎮（街道）部分優秀機關黨員干部、黨校優秀教師和有關專家擔任，指導員主要由各單位優秀機關黨員干部、高校專業教師、理論研究專家和學者擔任，監督員優先在責任心強、工作經驗豐富的試聽員、指導員中選聘，也可適當由優秀的基層黨員干部擔任。

　　劃定職責，確保用得好。科學劃分職責，試聽員履行正式培訓前先行聽取培訓課程的職責，指導員承擔指導鎮街黨校整體規范運行工作，監督員負責監督鎮街黨校正常運行、業務開展等工作。根據“三員”各自職責，試聽員協助選擇更適合基層黨員教育培訓的課程，指導員為更好地開展黨員教育培訓、落實培訓流程發揮作用，監督員可評價工作實效，起到上下溝通、督促改進的作用。同時，引導“三員”協助鎮街黨校做好師資配備、課程班次設置、場所標準化打造、陣地多元化建設等工作。

　　加強管理，確保工作成效。認真梳理符合條件的人員，做好事項溝通、人員邀請等工作，形成“三員”隊伍名單。按照”統籌兼顧、動態調整“的原則，根據工作需要，適時補充、動態調整服務對象和范圍，促進黨員教育培訓各項工作規范化開展。常態化舉辦精品課程、優秀師資評選活動，根據評選情況對“三員”進行表揚，并推薦其參加上級黨員教育相關會議、活動、培訓等，營造推動黨員教育培訓規范開展的良好氛圍。